Steiner Mokyklos, Vaiku Principais Ir Tikslais

Waldorf Steiner metodas: iki kokias amžiaus grupes tu taikai? Nuo lizdą

Steiner požiūris yra skirtas padengti visas švietimo ciklo Lizdas 18 metų.

Italijoje, yra įrenginiai, kurie taiko metodą, paleisti asociacijų tėvai, kurie dalijasi išlaidas ir ekonominio valdymo.

visame pasaulyje, yra tik pagal apie tūkstantis esančių kituose žemynuose mokyklos, kurios yra grindžiamos Valdorfo metodą, iš esmės sukoncentruota Europoje, bet ir.

jums gali susiję su: Tėvai, 10 dalykų, kuriuos keisti nuo pradžios iki mokyklos pabaigos

pagrindinės savybės: poreikis skatinti

tarp labiausiai paplitusių pedagoginių tendencijas visame pasaulyje, metodą sugalvojo filosofo, pedagogo ir ezoterikas Rudolf Steiner (1861-1925) priima savo vardą iš už to, kas 1919 metais buvo paskirtas direktoriumi The Waldorf-Astoria gamyklos darbuotojų vaikams mokykloje.

pagal Austrijos mokslininkas, yra svarbu skatinti, harmoningą būdu, pažinimo fakultetai - intelektualai (Mintys), kūrybinės-meninės tie (jausmas), ir patogu-Craft (bus), esančių kiekviename žmoguje.

Kaip rezultatas, vaikas turi teisę išreikšti visą savo potencialą ir talentus be nepakeliamus mokesčius ir suvaržymus suaugusiems .

Pedagogika yra " menas mokslas " ir turi galimybę padėti kiekvienam vaikui plėtoti savo įgūdžius, darant savo mintis savarankiškai ir savo tikslus užduotį.

Jau mažens vaizduotė vaidina pagrindinį vaidmenį. žaislus, pavyzdžiui, paprastas ir primityvus, skolinti patys naudojamas įvairiais būdais ir yra skirta skatinti kūrybiškumą

Todėl, Valdorfo metodą, "aplinka turi būti savo vaiką ir visi jie yra laisvi įsikišti (juda, pavyzdžiui, baldai ir furnitūra), kad ją transformuoti pagal savo vaizduotę

Skaityti pat. 15 patarimų, kaip sustiprinti kūrybiškumą vaikai

Tikslai ir požiūris į mokymąsi , Nemokama Menas ir amatai medžiagų Space

Apie antropologinis idealiai Steineris, verčia į švietimą, kuris suteikia daug erdvės į Menas ir amatai medžiagų Ne tik privilegija pažinimo mokymosi aspektas.

į Valdorfo mokyklų, tada, menas ir rankdarbiai, tapyba, skulptūra ir muzika, kartu su mezgimo ir siuvimo, medienos apdirbimo ar metalo, sodininkystė, pavyzdžiui, turi labai svarbų vaidmenį. Net lauko žaidimas (bet kuriuo metų laiku) užima svarbią vietą. Visada laikomasi

ritmus ir atskirų kartų ir mokytojas, kuris turi svarbų vadovaujantį funkciją ir palyginimo modelį, taip stadijas Steineras (nuo 0-7 metų, 7-14 metų, 14-21 metai) nustatė vystymąsi, nenuspėję jų. Už tai, pavyzdžiui, mokymosi skaityti ir rašyti siūloma tik po 7 metus iki šio amžiaus, pasak filosofo, vaikas nėra pasiruošęs, dar susijusi su prenatalinis etape.

Steiner modelis nenumato iš anksto programą, kad kiekvienas studentas išmoksta per bendros patirties klasėje ir santykių su mokytoju . Net knygos yra mažai naudojamas, o ne griebtis balsavimui, todėl atmosfera yra ramioje ir niekada konkurencinga.

Pamokos turėti nuolatinio ritmo rūšiuoti, kad pakaitiniai pratimus, perdirbimas ir įsigijimą tema, kad būtų imtasi kitą dieną. Tiesą sakant, požiūris yra kūrybingi ir praktiškas taip pat daugiau tradicinių dalykų (mokslų, pavyzdžiui, yra įgyjama praktinių eksperimentų).

The Valdorfo mokyklos nesutinka su televizijos, kompiuterių ir kitų technologinių priemonių naudojimą vaikams

Čia yra svarbiausi edukaciniai metodai:.

metodas Marija Montesori

metodas Waldorf-Steiner

metodas

Taip Pat Žr